Pod nazivom Programirajmo svoju budućnost, od 9. do 11. u Rovinju se održavala 18. CARNetova kkorisnička konferencija CUC 2016, a naglasak je bio na razvoju digitalno zrelih škola, utjecaju tehnologije na obrazovanje budućnosti te interaktivnom učenju i digitalnoj kulturi općenito.

Rovinj je proteklih nekoliko dana bio domaćin 18. CARNetove korisničke konferencije CUC 2016. koja se ove godine održavala pod nazivom Programirajmo svoju budućnost. Gotovo tisuću sudionika raspravljalo je o temama kao što su digitalno zrele škole, utjecaju tehnologije na obrazovanje budućnosti te interaktivnom učenju i digitalnoj kulturi.
Sudionici su imali priliku čuti neke od stručnjaka u području ICT-a, obrazovanja i znanosti. Jedan od njih bio je i Bradley Tipp iz Microsoftovog World Wide Education Industry Groupe koji je govorio o ulozi tehnologije u obrazovanju te o trendovima koji mijenjaju način na koji se učenje isporučuje i prima od strane nastavnika i učenika. Korado Korlević, hrvatski astronom i edukator iz Višnjana u Istri, govorio je o trendovima u razvoju ključnih tehnologija koje će obilježiti 21. stoljeće te nedoumicama koliko rano i prema kojem modelu započeti s edukacijom STEM predmeta.
Jedna od tema bila je posvećena ženama u ICT-u, odnosno razlozima njihovog slabijeg angažmana u ovome području, a raspravljalo se i o tome kako će izgledati učenje i škola budućnosti.
Brojna natjecanja, radionice…

Konferencija je sastavni dio nacionalnog projekta e-Škole: Uspostava sustava razvoja digitalno zrelih škola, koji financira EU. Stoga se u Rovinju raspravljalo i o sustavnom uvođenju ICT-a u obrazovni sustav uspostavom razvoja digitalno zrelih škola kroz pilotiranje i evaluaciju primjene ICT-a u nastavnim i poslovnim procesima u 10 posto škola u Hrvatskoj.
Također, održane su i brojne radionice, ali i natjecanje Pravi kaLibar za znanje, gdje su se sudionici natjecali u izradi digitalnih nastavnih materijala u CARNetovom alatu Libar. Prvo mjesto osvojila je Branka Pastuović iz Osnovne škola Brodarica, digitalnim nastavnim materijalom pod nazivom Dani otvorenog uma – DOS za učenike RN. “Mogu li besplatne igre na tabletima potaknuti učenike na učenje tablice množenja i dijeljenja” autorice Sanje Loparić iz Tehničke škole Čakovec, odabran je kao najbolji rad konferencije, dok je Marko Meštrović, sistem inženjer na Veleučilištu u Kninu osvojio prvo mjesto u okviru natjecanja sys.trek.
Ako ste nešto propustili, više informacije može se pronaći na službenim stranicama konferencije, a tu je i osvrt naše kolumnistice koja je napravila pregled što se radi po pitanju unaprjeđenja obrazovanja, ali i svega što bismo tek, uz pomoć tehnologije, ali i ljudi, mogli napraviti!
Sukladno članku 94. Zakona o elektroničkim medijima, komentiranje članaka na Netokraciji dopušteno je samo korisnicima koji ostave svoje ime i prezime te mail adresu i prihvate pravila ponašanja.
Pravila ponašanja
Na Netokraciji za vas stvaramo kvalitetan, autorski potpisan sadržaj i zaista se veselimo vašim kvalitetnim, kontruktivnim komentarima. Poštujmo stoga jedni druge prilikom komentiranja, kao i Zakon, držeći se sljedećih pravila ponašanja:
Kako koristimo podatke koje ostavljate? Bacite oko na našu izjavu o privatnosti.
Sve ostale komentare ćemo s guštom spaliti, jer ne zaslužuju svoje mjesto na internetu.