Nema sumnje da je projekt Croatian Makers zanimljiv pokret s naizgled pozitivnim ciljem i nezanemarivom količinom uloženog vremena i novaca. I podrška koju je prikupio rijetko je viđena, što dokazuje da i javnost vidi veliku rupu u području koje ovaj projekt pokušava pokriti. No, kako nas upravo STEM tjera na kritičko promišljanje, ne možemo istodobno nekritički promisliti o ovoj "STEM revoluciji", posebice o njenom načinu implementacije u postojeći (obrazovni) sustav.
U sklopu ovogodišnjeg trećeg izdanja hrvatskog CodeAcross & OpendataDaya, koji nas čeka u prvom vikendu ožujka u Zagrebu, jedna od tema bit će obrazovanje. Pripremaju se panel rasprava i građanska tribina na kojima će se govoriti o učenju programiranja u Velikoj Britaniji i Hrvatskoj i o izazovima koji su na putu u potrazi za poboljšanjem hrvatskog školskog kurikuluma za informatiku.
Javnim obraćanjem još uvijek nepoznatom budućem hrvatskom premijeru ili premijerki, inicijativa eSkills for Jobs zatražila je promjene u informatičkom obrazovanju u hrvatskom školstvu. Uz otvoreno pismo narednom hrvatskom predsjedniku ili predsjednici Vlade, pokrenuta je i internetska peticija s prikupljanjem potpisa za podršku promjenama koje se traže.
U posljednjih nekoliko mjeseci nanizalo se nekoliko događaja koji su se bavili problemom nedostatka IT kadra i pogreškama u obrazovnom sustavu koje perpetuiraju to stanje. No, koji su to konkretni problemi i što se treba popraviti?
Nakon što smo u Zagrebu bezuspješno pokušali uhvatiti Verneov robotaksi putem Uberove aplikacije, zvijezde su se posložile i mi smo dobili poziv koji se ne odbija.
Dok neke tvrtke nastavljaju i zapošljavati i ulagati u AI, druge su odabrale samo potonje. Kako različite tvrtke pristupaju promjenama na tržištu, doznali smo na Automation Summitu.
Gamepires, koji stoji iza igre SCUM, smanjuje broj zaposlenih zbog zahtjevnih tržišnih uvjeta. Objava dolazi nekoliko mjeseci nakon što je studio preuzeo britanski Splash Damage.
