Razvoj aplikacija kao spas za područja pod posebnom državnom skrbi?

Algebra već neko vrijeme provodi zanimljiv projekt u sklopu kojeg na područjima od posebne državne skrbi školuje dugotrajno nezaposlene, visokoobrazovane osobe za samostalan razvoj mobilnih aplikacija, kako bi im pružili priliku da se zaposle u ovoj industriji ili pokrenu vlastite tvrtke. Danas je projekt prezentiran i Lászlu Andoru, povjereniku Europske komisije za zapošljavanje, socijalna pitanja i uključenost.

Velik broj nezaposlenih mladih visokoobrazovanih osoba

U Vukovarsko-srijemskoj županiji krajem prošle godine nezaposlene su bile 20.463 osobe, od čega je 35,6 posto mladih u dobi između 15 i 29 godina. Jednak postotak mladih među nezaposlenima je i u Osječko-baranjskoj županiji, gdje se broj nezaposlenih u 2012. popeo na čak 34 tisuće. Među njima, velik je i broj visokoobrazovanih koji nisu uspjeli naći svoje mjesto u poslovnom svijetu.

Upravo se tamo posljednjih nekoliko mjeseci provodi Algebrin program “Razvoj lokalnih kapaciteta za mobilno poslovanje – e-MOBIL” gdje se mladi visokoobrazovani i nezaposleni ljudi educiraju u izradi aplikacija za Android sustav. Krajnji cilj ovog programa je poboljšati mogućnosti zapošljavanja i samozapošljavanja na ovim područjima u kojima mladi ne mogu naći mnogo prilika za to.

Kroz  program se želi  polaznike opremiti praktičnim tehničkim znanjem potrebnim za razvoj aplikacija, potaknuti njihov poduzetnički duh, ali i povećati njihovo samopouzdanje i sposobnost da učinkovito komuniciraju i umrežuju kako bi im se dale svake šanse za uspjeh u ICT karijeri.

Grupe u Vukovaru i Osijeku

U 4 grupe koje su trenutačno u programu – 2 u Vukovaru i dvije u Osijeku – sveukupno je 51 polaznik od 25 do 39 godina, od kojih 9 pripadaju nacionalnim manjinama. Tijekom tromjesečnog treninga polaznici  u 140 sati nastave uče o razvoju i dizajnu mobilnih aplikacija za Android, a dodatnih 40 sati posvećeno je drugim vještinama koje su potrebe kako bi svoje gotove projekte mogli plasirati na svjetsko tržište.

Tijekom edukacije polaznici imaju potporu predavača, mentora i suradnika iz različitih područja s kojima mogu komunicirati i preko virtualnog inkubatora, web stranice gdje novi developeri mogu potražiti savjet oko programiranja ili pokretanja posla, komunicirati s drugima iz programa te pokazati svoj rad. Iz programa je već sad proizašlo nekoliko zanimljivih aplikacija koje bi mogle naći svoje mjesto na tržištu, a petnaestak sudionika programa već je pronašlo poslove u toj struci. Iz Algebre su priznali kako su očekivali da će ponajviše biti riječ o samozapošljavanju, no vrlo su zadovoljni ovim ishodom.

Po završetku programa, iz Algebre na posebnom događaju planiraju spojiti polaznike s predstavnicima iz akademskog, poslovnog i javnog sektora koji se bave ICT-em, a polaznici će također predstaviti svoje aplikacije. Najboljih 5 ljudi ili timova dobiti će i početni kapital koji bi im trebao pomoći u pokretanju vlastitog startupa.

U prostorima učilišta, Algebrin Mislav Balković predstavio  je danas projekt povjereniku Europske komisije za zapošljavanje, socijalna pitanja i uključenost, Lászlu Andoru, koji ga je iskreno pohvalio :

Projekt koji Algebra trenutačno provodi vrlo je impresivan. Uz očekivani nedostatak od 900 tisuća IT profesionalaca u Europskoj uniji do 2015., ključno je pitanje kako kvalitetna edukacija iz ove sfere može doći do svih područja EU. Pristup kojim Algebra širi ovakve projekte prema područjima izvan ekonomskog centra zemlje je zadivljujući jer upravo odgovara na to ključno pitanje.

Istaknuo je i kako se često događa da  u manjim, ekonomski slabijim sredinama nema toliko mogućnosti kao u velikim gradovima i da ljudima nemaju dovoljno informacija ili pristup kvalitetnom obrazovanju, što čini projekte poput ovog važnima.

Hrvatskoj svakako nedostaje ICT stručnjaka, a razvoj aplikacija aktualna je djelatnost u uzlaznom trendu koja bi mogla pomoći nekima od nezaposlenih mladih da prestanu biti tek dio tužne statistike. Ovaj bi projekt također mogao motivirati druge, mlađe ali i starije generacije, da se pridruže nekim od programa cjeloživotnog obrazovanja na koje se kod nas još uvijek skeptično gleda.