Leelp 19-godišnjeg Svena Kapuđije zamjenjuje bilježnice pune matematičkih rješenja praktičnom web aplikacijom

Leelp je web aplikacija koja će vam pomoći u vježbanju matematike tako što će korisnici postavljati zadatke i njihova rješenja na sustav, oko kojih se može dalje voditi rasprava. Iako zamišljen kao platforma za pomoć u matematici, Leelpov osnivač Sven Kapuđija za Netokraciju je najavio kako bi se i neki drugi predmeti mogli naći u ovom sustavu, koji je bio jedan od finalista nedavnog App Start Contesta.

Srednjoškolci, ali i studenti vjerojatno imaju ispunjene bilježnice matematičkih zadataka koji, nakon što ispit prođe, nemaju više koristi od njih, dok s druge strane, tokom pripremanja ispita dobro bi im došao uvid u rješenje zadatka kako bi mogli prekontrolirati svoje rješenje i postupak. Tu u priču dolazi Leelp, sustav koji želi okupiti takve, kvalitetno rješene zadatke i okupiti studente da raspravljaju o problemu, ali i omogućiti lakše pretraživanje tih zadataka.

Sven je inspiraciju za ovaj projekt dobio nakon upisa na zagrebački FER, na čijem je forumu pronašao masu rješenih zadataka, ali kako su takvi forumi pretpani, svake godine novi studenti postavljaju ista pitanja – problem je očit: obzirom da se zadaci na forum postavljaju u obliku slikovnih dokumenata (usprkos podršci za LaTeX), oni su nepretraživi.

Leelp je zamišljen kao platforma na kojoj bi, da biste došli do rješenja nekog zadatka, morali postaviti rješenje na neki drugi zadatak, međutim odustalo se od toga jer bi vjerojatno ljudi našvrljali neko riješenje čisto reda radi da mogu doći do rješenja zadatka kojeg traže te bi nastao nered. No, dok se ne poveća baza korisnika i zadataka, sustav radi na principu da se postavljaju samo rješeni zadaci – uz problem ide i rješenje. Još jedan razlog tome jest i činjenica da se zadaci (prijemni, ispitni…) ponavljaju iz godine u godinu, a zajednica korisnika tada kontrolira točnost rješenja i raspravlja o njemu.

Uđe matematičar u kafić…

U budućnosti, postojat će opcija i da se stavi upit za rješavanjem zadatka, pojašnjava Kapuđija. Trenutno je opcija na čekanju jer bi se Leelp brzo pretvorio u mjesto za moljakanje za rješenjima – možda upravo tu leži poslovni model? Iako, prema planovima autora, Leelp će ostati besplatan što zbog publike, što zbog lakšeg širenja.

Pitao sam Svena što dalje s Leelpom – vidi li ga kao zajednicu matematičara i možda platformu za učenje?

Nadam se jer sada postoji gomila riješenih zadataka ali su raštrkani na sve strane, a velika većina nije niti digitalizirana – ovim putem pozivam sve koji imaju veće količine zadataka riješene, a nemaju volje niti vremena to digitalizirati da mi se jave. Leelp nije nužno vezan za matematiku već za prirodne predmete pa i ostale grane jer tehničkih granica što se toga tiče nema. Čak mogu natuknuti da će se naći i prilično opširni opisi lektira za srednje škole na leelpu. Na FER-u ima zaista mnogo ljudi koji su spremni pomoći oko bilo čega u bilo koje doba dana bez ikakve naknade, ja se nadam da FER nije jedini.

O planovima za daljnji razvoj Kapuđija kaže:

Definitivno povećavati bazu zadataka, tu ima posla i to će sigurno biti jedan dugotrajan proces. Uz to naravno peglati bugove i slušati reakcije korisnika. Ideja je kasnije uspješno ugraditi onu opciju koju sam već spomenuo da se postavi samo zadatak i traži da netko drugi riješi taj problem, na kakav način – vidjet ćemo. Uz to otvoriti leelp API za developere (a samim time i škole/fakultete) kako bi mogli iskoristiti leelp platformu za neke svoje ideje i na taj način promovirati leelp. Na kraju svega naći dobar biznis model koji će funkcionirati i koji će moći održavati cijeli projekt na nogama.