Jelena Duvančić
13. 12. 2016.
Radionica Lego Mindstorms dio je Sata kodiranja koju su studentice s Filozofskog fakulteta u Osijeku održale u tamošnjoj Osnovnoj školi Dobriše Cesarića s učenicima trećih i četvrtih razreda. Ana Leh (22) i Dajana Stojanović (22), koje se bave informacijskim tehnologijama, željele su djecu podučiti o robotima i o programiranju, ne samo zato što im je bilo zabavno igrati se s robotima, već i zato što smatraju informatiku ključnim dijelom obrazovanja.
Robote je prvo bilo potrebno sastaviti, za što je bilo potrebno četiri sata – nekoj djeci je to bilo previše, dok su druga to shvatila kao izazov i odlučila da će “oni to učiniti brže jednom kad budu imali vlastite robote”. Radionica je započela predavanjem o dijelovima robota i o programiranju koje je potrebno napraviti kako bi ti roboti mogli obavljati različite funkcije.
Iznenađujuća upućenost djece u robotiku
Svi se slažemo da bi djecu trebalo od ranih nogu educirati o informatici te da sami roditelji imaju bitnu ulogu u toj edukaciji. Većina učenika je izjavila da ih zanima programiranje i robotika otprije te da imaju roditelje koji ih podupiru i educiraju, ne samo na način da im kupuju robote, već ih zajednički programiraju te prate najnovija događanja vezana uz tu granu.
Učenici na ovoj radionici bili su znatiželjni i, na naše iznenađenje, već jako dobro informirani te su postavljali pitanja poput: Kako da zamijenim čip koji je pregorio unutar mog robota? Ili: Postoji li kviz na kojem možemo pokazati svoje znanje o ovome?
Nakon uvodnog predavanja, dio grupe je ostao za svojim stolovima i crtao svog robota, dok je drugi dio sam programirao robota koji je, između ostalog, hodao, pucao te pjevao božićne pjesme. Najbolji crtež je nagrađen, a pronašle su se i utješne nagrade i za ostale kreativce.
Podučavali smo, ali i puno toga naučili
Radionica je trebala pokazati djeci važnost i zabavne strane računarstva i robotike, ali mislim da smo na kraju mi bili ti koji su nešto naučili. Prvenstveno koliki je značaj Sata kodiranja koji nije zahtijevalo previše vremena od samih volontera na radionici koju su djeca iščekivala dugo, a dugo će je i pamtiti.
Djeca su željna znanja i, što je još važnije, puna kreativnosti i novih ideja te bismo svi trebali učiniti nešto da im pružimo priliku da steknu to znanje, ali i da ga upotrebe jer, na kraju krajeva djeca (i roboti) su naša budućnost.
Uostalom, neka djeca govore sama za sebe. 🙂
Sukladno članku 94. Zakona o elektroničkim medijima, komentiranje članaka na Netokraciji dopušteno je samo korisnicima koji ostave svoje ime i prezime te mail adresu i prihvate pravila ponašanja.
Pravila ponašanja
Na Netokraciji za vas stvaramo kvalitetan, autorski potpisan sadržaj i zaista se veselimo vašim kvalitetnim, kontruktivnim komentarima. Poštujmo stoga jedni druge prilikom komentiranja, kao i Zakon, držeći se sljedećih pravila ponašanja:
Kako koristimo podatke koje ostavljate? Bacite oko na našu izjavu o privatnosti.
Sve ostale komentare ćemo s guštom spaliti, jer ne zaslužuju svoje mjesto na internetu.