Nije moguće. Nije moguće kreirati format koji će biti komplementaran s programom koji učitelji već koriste i koji će ujedno unaprijediti školstvo. Rekli su to u Finskoj u početku promjene u edukativnom sustavu. No, čini se da je pretpostavka bila pogrešna.
To se barem moglo zaključiti u predavanju Lassea Leponiemija iz inicijative SCOOL, koje je održao jučer u sklopu prvog dana WinDaysa, a koje je bilo posvećeno vrlo aktualnoj temi u Hrvatskoj, edukaciji i njenoj reformi. Naveo je i konkretne primjere projekata u Finskoj, kao što je Triplet, usluga koja transformira vijesti u edukativni materijal ili Dreamdo Schools, koji omogućuje učenje temeljem kreiranja projekata. No možda je tu najvažniji projekt HundrED, odnosno pristup želi oblikovati idućih 100 godina učenja. I želi ga proširiti izvan Finske.
Edukacija se minimalno promijenila zadnjih 100 godina
U proteklih 100 godina svijet se mnogo promijenio, ali edukacija nije. Zbog toga se kroz ovaj projekt želi intervjuirati 100 globalnih lidera u ovom području, kreirati 100 studija slučaja promjena u edukaciji koje se događaju diljem svijeta i uvesti 100 inovacija u odabrane škole u jednoj godini. Sva saznanja podijelit će sa svijetom besplatno. Također, u 2017. Finska će napuniti 100 godina. Ima li prikladnije godine da se edukativni sustav prilagodi dobu u kojemu se nalazi?
Više o svemu uspjeli smo i uživo popričati s Lasseom, stoga pogledajte u video intervjuu što nam je otkrio o onome za što se nadamo da će doista uspjeti biti – budućnost edukacije.
