<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>Comments on: Mogu li blogovi i društveni mediji spasiti nastavu?</title>
	<atom:link href="http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413</link>
	<description>Internet tehnologije, poslovanje i kultura</description>
	<lastBuildDate>Fri, 30 Jul 2010 00:04:24 +0200</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.org/?v=2.9.2</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>By: Twitter, Apple iSlate,&#8230; Najbolje na Netokraciji u prosincu! &#124; Netokracija</title>
		<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/comment-page-1#comment-238</link>
		<dc:creator>Twitter, Apple iSlate,&#8230; Najbolje na Netokraciji u prosincu! &#124; Netokracija</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 Dec 2009 13:48:30 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.netokracija.com/?p=413#comment-238</guid>
		<description>[...] Mogu li blogovi i društveni mediji spasiti nastavu? Društveni mediji su aktualnost našega društva i rezultat tehnologija koje utječe na načine na koje dijelimo i prikupljamo informacije te putem načine kako komuniciramo. Mijenjaju li one ujedno i načine na koje učimo i podučavamo? Svakako. Koje bismo društvene medije mogli primijeniti kao alat u nastavi? [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Mogu li blogovi i društveni mediji spasiti nastavu? Društveni mediji su aktualnost našega društva i rezultat tehnologija koje utječe na načine na koje dijelimo i prikupljamo informacije te putem načine kako komuniciramo. Mijenjaju li one ujedno i načine na koje učimo i podučavamo? Svakako. Koje bismo društvene medije mogli primijeniti kao alat u nastavi? [...]</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mihael Šanko</title>
		<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/comment-page-1#comment-155</link>
		<dc:creator>Mihael Šanko</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 09:53:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.netokracija.com/?p=413#comment-155</guid>
		<description>Hehe, istina je da imamo mnogo nekorisnih stvari u programu. No da bi ubacili praktična znanja treba nešto izbaciti. Ja mislim da je najbolje izbaciti nekorisne stvari ili ih pak učiti u manjoj mjeri. Umjesto toga bi bilo dobro primjeniti i neke servise s gornjeg popisa...</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hehe, istina je da imamo mnogo nekorisnih stvari u programu. No da bi ubacili praktična znanja treba nešto izbaciti. Ja mislim da je najbolje izbaciti nekorisne stvari ili ih pak učiti u manjoj mjeri. Umjesto toga bi bilo dobro primjeniti i neke servise s gornjeg popisa&#8230;</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Berislav Lopac</title>
		<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/comment-page-1#comment-154</link>
		<dc:creator>Berislav Lopac</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 18 Dec 2009 09:40:48 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.netokracija.com/?p=413#comment-154</guid>
		<description>E moj Mihovile, po toj logici trebalo bi eliminirati 90% nastavnog programa. Zašto uopće spominjati Gvineju Bissao kad nikad u životu nećeš tamo ići?

Problem je da se ne može znati što će jednom školarcu u životu zatrebati. A ako netko odluči postati programer, za deset godina će mu binarni račun biti daleko korisniji nego poznavanje blogova, pa i Windowsa.

Mislim da ćemo se ipak složiti u jednom: daleko najkorisniji oblik informatičke edukacije je ona praktična, i učenici će puno više naučiti sjedeći za računalom nego pisanjem na papiru. I to vrijedi i za poznavanje Interneta kao i za binarni račun.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>E moj Mihovile, po toj logici trebalo bi eliminirati 90% nastavnog programa. Zašto uopće spominjati Gvineju Bissao kad nikad u životu nećeš tamo ići?</p>
<p>Problem je da se ne može znati što će jednom školarcu u životu zatrebati. A ako netko odluči postati programer, za deset godina će mu binarni račun biti daleko korisniji nego poznavanje blogova, pa i Windowsa.</p>
<p>Mislim da ćemo se ipak složiti u jednom: daleko najkorisniji oblik informatičke edukacije je ona praktična, i učenici će puno više naučiti sjedeći za računalom nego pisanjem na papiru. I to vrijedi i za poznavanje Interneta kao i za binarni račun.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mihael Šanko</title>
		<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/comment-page-1#comment-152</link>
		<dc:creator>Mihael Šanko</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 18:48:33 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.netokracija.com/?p=413#comment-152</guid>
		<description>Onda treba predmetu promijeniti ime jer učenje binarnog računa je neportebno. Umjesto toga treba ubaciti korisna znanja. A sad, da li će se predmet zvati informatika ili nekako drugačije, mislim da nije tako bitno.
I ne kažem da se mora učiti o blogovima, to je samo primjer. Mislio sam na tom predmetu učiti realne stvari, jer sada imamo učenike koji imaju informatiku 5, a ne znaju upaliti kopm..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Onda treba predmetu promijeniti ime jer učenje binarnog računa je neportebno. Umjesto toga treba ubaciti korisna znanja. A sad, da li će se predmet zvati informatika ili nekako drugačije, mislim da nije tako bitno.<br />
I ne kažem da se mora učiti o blogovima, to je samo primjer. Mislio sam na tom predmetu učiti realne stvari, jer sada imamo učenike koji imaju informatiku 5, a ne znaju upaliti kopm..</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Berislav Lopac</title>
		<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/comment-page-1#comment-149</link>
		<dc:creator>Berislav Lopac</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 08:52:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.netokracija.com/?p=413#comment-149</guid>
		<description>Mihaele, ali blogovi nisu informatika, i nemaju što raditi na tom predmetu.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mihaele, ali blogovi nisu informatika, i nemaju što raditi na tom predmetu.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Mihael Šanko</title>
		<link>http://www.netokracija.com/drustveni-mediji-wiki-blog-nastava-413/comment-page-1#comment-148</link>
		<dc:creator>Mihael Šanko</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Dec 2009 00:41:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.netokracija.com/?p=413#comment-148</guid>
		<description>Ja mislim da bi najprije o blogovima, društvenim mrežama i svemu ostalom trebalo učiti na informatici, umjesto gluposti koje se sada uče. Kao da će itko ikada koristiti zbrajanje binarnih ili još bolje heksadecimalnih brojeva koje se uči u srednjim školama.
Umjesto toga trebalo bi najprije djecu naučiti da internet nije samo Facebook, već mnogo više od toga. Mislim da je to osnovna stvar i bez toga nema niti primjene modernih tehnologija u obrazovanju... ;)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ja mislim da bi najprije o blogovima, društvenim mrežama i svemu ostalom trebalo učiti na informatici, umjesto gluposti koje se sada uče. Kao da će itko ikada koristiti zbrajanje binarnih ili još bolje heksadecimalnih brojeva koje se uči u srednjim školama.<br />
Umjesto toga trebalo bi najprije djecu naučiti da internet nije samo Facebook, već mnogo više od toga. Mislim da je to osnovna stvar i bez toga nema niti primjene modernih tehnologija u obrazovanju&#8230; <img src='http://www.netokracija.com/wp-includes/images/smilies/icon_wink.gif' alt=';)' class='wp-smiley' /> </p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
